说到日本，您可以在您的脑海中拥有Shinkansen，Sushi和Anime等闪亮的标签。但是，当涉及日本英语卓越时，许多人可能会摇头，甚至想问：“在如此繁荣的国家，为什么英语……绊脚石？”日本人说的英语不能正确，这几乎是全球认可的“备忘录”。让我们谈谈一种简单的理解。我在日本生活了很多年，经常看过这样的场景：外国游客要求前往东京街头。当一个日本人听到另一个人说英语时，他立即表现出“帮助”的表情，摔断了手，说“不英语”，然后离开。他们不想提供帮助，但他们确实觉得自己不擅长英语，而且如果他们说错了什么，他们就不会感到尴尬。但是，当您在日本打开英语教育数据时，您会想知道的 - 日本学生需要从五年级的小学学院学习英语OL，这是他们上初中和高中时的强迫课程，他们需要在大学中通过英语水平。经过十多年的英语教育，他们为什么不创造流利的演讲？首先，英语和日语之间语言结构的主要差异是日本学习英语的最大障碍。日语和英语与语法，单词顺序，词汇，文本，发音等几乎所有方面都完全不同。日本人是主题 - 目标 - sov（SOV）。例如，在下午，我爱你（我爱你），这意味着颠倒：“我爱你”（我爱你）。这个主要区别是日本人的重塑是学习英语时的完整重塑。英语专注于直接表达，而日本人则喜欢隐式和间接。这种文化的区别使日本人很难在掌握英语和语法单词时很容易说话。其他鲜为人知但非常重要的原因是英语和日语中使用的声音频率不同。日语主要使用150-1500Hz频率，而英语主要使用2000-12000Hz的频段。这种频率的变化意味着日本人在英语中自然而然地以高频的声音非常令人难以置信。日本发音系统相对简单，单个结构为50个音节，而英语具有复杂的发音规则，例如连续减少，读取弱和压力变化。日本人通常不熟悉这些政策，导致他们在说话和听英语方面的特殊困难，发音不佳。许多日本人将“ D”称为“ dai”，但他们无法表达“ di”。因此，当您下午说英语时，您会开始怀疑自己：“我的英语不好吗？日本人为什么不了解？”这种发音和日本听力障碍尤其明显o成年人，因为随着年龄的增长，人类对高频声音的看法将逐渐降低。因此，培养这样的“英语耳朵”（即，准确获得高频英语声音的能力）需要从很小的时候开始，而日本的英国日本教育已经开始迟到，并且无法进行语言敏感性的最佳时期。第三个原因是从日本的英语教育开始。日本学校教英语，专注于“考试”。语法，言语，阅读理解，这是测试的命脉，老师和学生很复杂。那语言呢？几乎没有人训练它。你去日本中学看。在英语课上，大多数学生都专注于提出问题，而且说英语的机会很少。为什么？因为我在大学的入学评论中没有演讲！老师还担心教口语会延迟开发Opment和学生们正在考虑“足够知道如何做问题”。结果是什么？在大学完成穆拉之后，许多日本人可以读写英语，但他们无法张开嘴。这就像学习做饭十年，但我只能阅读食谱而不能做饭。深入挖掘，还有另一个文化因素。日本人天生有一点“害怕犯错”。对于他们来说，英语不是他们自己的语言。如果他们在口音或语法上有轻微的错误，他们会感到“尴尬”。我在日本遇到了许多年轻人。他们的英语真的还不错，但是当他们与外国人交谈时，他们是如此紧张，以至于他们的舌头被打结了，害怕当他们说错时会笑。这个想法是从童年开始的 - “我宁愿说这也不是说这是错误的。”您说，您如何练习讲话？此外，日本是一个高均质的班萨，拥有大型国内市场，在Econo中可能是足够的麦克风和文化生活。这导致了一个现实的问题：日本人一生中几乎不需要英语。在日本，大多数信息都可以在下午获得，从翻译到书籍，电影和新闻的所有信息。在工作场所，除非您从事国际贸易或与外国公司合作，否则英语技能通常不是“人生必要的”，而是“研究的学术主题”。相比之下，在新加坡或北欧等国家，英语是国际交流的必要工具，社会需要英语能够很好地学习英语。下午缺乏日本压力。一些日本人说：“在日本，即使您永远不知道如何说英语，您也可以过上美好的生活。为什么要找出答案？”“英语无用的理论”削弱了在一定程度上学习的动机。如果您的英语差，不仅很难使世界保持一致，而且还留在全球竞争中。许多大日本人公司确定这个问题。因此，丰田汽车，索尼，Uniqlo，软银集团和其他公司都是清晰的公司。 “但是，在以英语举行会议之后，国际部门的人们提出了一个单词“おはよう” - 他们回到了日本世界。因此，您会知道，在上海的办公楼中，如果您喊“丽莎，珍妮，珍妮”，那么至少三名白人白人 - 白人工人会转过头，然后说我打电话，” “东京的办公楼，如果您大喊一百次，没有人会回答您 - 白色 - 白人 - 在东京的工人，没有英文名称。